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昆仑山路小学：“我爱我”心理健康日活动助力学生成长 “今天是五月二十五日，全国心理健康日。5·25，谐音我爱我。意为认识自我，接纳自我，体验自己存在的价值，乐观自信，才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力......”5月25日，宿豫区昆仑山路小学王成芳副校长在动员会上如是说。 为了提高学生爱自己、爱他人的意识，昆仑山路小学当日举行了“5·25”心理健康日活动。首先开设《保护身体 预防性侵》主题讲座，让孩子们了解什么是儿童性侵害？哪些行为是性侵害？如何防范性侵害？遇到性侵害又应该怎么做？提高孩子们保护的意识，能远离性侵害，安全健康成长。 为了体验父母养育孩子的艰辛，懂得感恩，“以爱之名”护蛋行动，在孩子们满怀憧憬中拉开了帷幕。看着孩子们给“蛋宝宝”制作的小窝，精心画的装扮，小心翼翼的动作，让我们老师既惊喜又感动。尊重生命也是尊重自己，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件，希望孩子们通过活动能感受到父母的不容易，更珍惜亲情之爱，珍惜这种幸福，并牢牢地把握好这种幸福。 为了提高学生的耐挫能力，学校举行了绘制《我的生命能量树》活动，让孩子们知道，遇到挑战和困难，一开始因害怕而躲避这是人的本能，正常反应。当遇到困难和挫折时，不妨想一想，自己的生命树上，有哪些内在的优秀品质和外在的支持力量可以帮助自己战胜挫折，让自己更加自信和勇敢！
曼陀罗=能量×意志×时间×空间之无限运转的“圆”。通过绘制曼陀罗画，可以静心；可以疏导不良情绪；可以治疗抑郁症；可以学习活在当下；可以激活内在能量；可以通过运用能量、意志、时间、空间来运用吸引力法则，心想事成！ 健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。学生们纷纷表示，要做一个坚持、诚信、感恩、乐观、宽容、尊重、热情、公正、责任、坚强、懂得爱与被爱的人，做一名人格健全的学生，面向前方，积极成长。（李忠淑 陈海燕）
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发表于 2022-5-26 09:51:21
