仰化初中：五项管理促提质 “双减”探索出成效

楚霸教育

江苏宿迁市宿豫仰化初级中学

五项管理促提质 “双减”出成效

“你们在办学条件、师资力量有限的情况下，仰化初中领导班子能够积极协调、主动作为，通过引进新毕业青年教师和城区优秀教干、教师支教盘活学校教学师资，把’双减’和‘五项管理’落到实处，值得点赞。但是后续要做的工作还很多，只有持之以恒，巩固发展成果，才会越来越好。”11月8日上午，宿豫区区政府教育督导室督学组成员徐立云这样说。

据悉，本次督导组由徐立云、肖辉、王军三人组成，他们采用“四不两直”方式对仰化初中“五项管理”进行了实地督查。学校负责“五项管理”的对应教干分别围绕手机、睡眠、读物、作业、体质五项管理内容进行了汇报。三位督学分别采用一对一的方式与相关教干对接，通过查看台账资料、走访师生、现场查验等方式开展了实地督查，随后就当前学校的“五项管理”工作开展专题研讨，同时围绕近期省、市两级督导过程中发现的问题予以了通报和提醒，对督查要点进行了详细的指导和说明，并提出了改进意见，并就进一步完善“五项管理”工作提出了具体要求。

宿迁市宿豫区仰化初中为偏远乡镇农村初中，为将“双减”和“五项管理”落到实处，学校不断改善办学条件、强化师资力量，优化教师队伍结构，引进城区优秀教干教师支教和新毕业青年教师，盘活学校教学师资。学校还专门制订了五项管理工作制度和实施方案，由每位教干牵头实施一项管理，严格每天作业量控制在90分钟内；学生手机由班主任交至学校统一保管，离校时交给学生；保证学生每天9小时睡眠；开展系列阅读活动，引导学生好读书，读好书；加强大课间训练，保证30分钟大课间体育活动。学校还组建学生社团多个，丰富学生课余生活，发展学生特长。该校还作为2021年全区唯一一家独立初中申请创建宿迁市艺术教育特色学校。

该校负责人表示，学校将以学习消化督导意见，进一步在实践中探索“双减”提质，细耕“五项管理”，引导全体教师统一思想，提高认识，更加深刻领会“双减”工作的重要意义和精神内核，在各学科中推进相关管理举措，落实立德树人的根本任务，保障学生身心健康发展，做到改革提质和“五项管理”同频共振。(蔡亮  金平眉）

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很棒的一所农村学校