【学生习作】原来，我也很坚强

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原来，我也很坚强

深圳市桂园中学九（10）班 胡家惠

小时候，我的胆子小，比较娇气。妈妈总是告诫我要做一个坚强的孩子，遇到困难要勇敢面对。那时候尚小，不太懂得什么是坚强。在成长过程中，我才慢慢领会到“坚强”的含义。原来，我也很坚强。
五岁时的一天，我跟小伙伴们在小区里骑车玩。我骑的是三个轮子的童车，别的小伙伴骑的是滑轮车。对此，我感觉新奇，就借她们的车来玩一玩。很快我就学会了怎样掌握方向，怎样蹬踏和刹车等要领。
小伙伴们看我玩得开心，带我来到一个斜坡。斜坡不算陡，我想如果从上面直冲而下一定很好玩、很刺激。还没有听完她们给我的忠告，我就迫不及待地把车搬了上去，想都没想就骑上车，从上面滑了下来。速度越来越快，在车上飞驰的感觉真的很美妙。不料，滑轮车遇到一个小小障碍，我没有抓稳车把手，一下子从从车上摔了下来。

当时，我穿着短裤，膝盖上擦破一大块皮，血流了出来，我很害怕。害怕妈妈会像其他家长一样训斥我不听话，玩的时候不注意安全。再看看膝盖上的伤口，我的眼泪不由自主流下来。小伙伴们也不知所措，站在旁边看着我。待回过神来，有个小伙伴迅速跑去找家长。
妈妈及时赶到，带了药和创可贴，一边安慰我，一边给我简单处理伤口，贴上创可贴。看我躺在地上无助的样子和红红的眼睛，妈妈说：孩子，要坚强，学着自己站起来。
我拼命摇头，因为腿还疼着，站起来有些困难，想妈妈扶我起来。刚抬头，看见妈妈柔和而又坚定的目光，我只好尝试着双手撑地，艰难地站起来。我以为妈妈会心疼我，背我回去，没想到她只是搀扶我，和我一起慢慢走回家。

这一次，我摔倒，自己站起来，妈妈没有扶；这一次，我忍着伤痛，自己走回家，妈妈没有背。原来，我也很坚强。
从那以后，我意识到：坚强，是摔跤后不哭，不怕；是学会自己站起来，自己走回家。
随着年岁增长，我又慢慢明白了坚强不只是遇到困难时不哭。前段时间，妈妈的外婆离世。妈妈跟她的外婆感情很好，为此，妈妈哭得很伤心。我不知道如何劝慰她，只是拍拍妈妈的肩膀，说：妈妈，要坚强。
逐渐摆脱娇气的我慢慢变得成熟，我成了一个热情、开朗、阳光的女孩。面对学习和生活中的困难和问题，我选择勇敢面对，不回避、不逃避。当我解决了一道道难题，克服了一个个困难，我在心里说：原来，我也很坚强。

（图片来自网络）

【点评】
深圳市桂园中学高级教师，广东省“点灯人”校园阅读推广人，深圳市作家协会会员，“深圳校园十佳文学少年”“优秀辅导老师” 陈冬平：
小作者较好领会了作文题“原来，我也很 坚强”的出题要旨，通过事例，将现在与从前进行对比，展示出勇敢、坚强的个性特点和积极向上的精神风貌，切合写作育人的导向要求。
文章选取的事例很普通，但是内涵深刻。“妈妈”的教育方式，“我”的心路历程，写得很有生活气息，生动形象，可亲可信。这是小作者着意描写和突出的地方，值得充分肯定。语言简练，表达流畅，意蕴丰沛，是本文又一亮点。
如何在日常琐事、小事中发现和挖掘打动人、激励人、鼓舞人的闪光点，将“事实”与“价值”巧妙对接，凸显出平凡琐碎中的亮色与温情，对于生活阅历不够丰厚的初中生来说，依然是写作上需要重点习练的。本文在这方面作了有益的尝试。