【楚霸教育】仰化有所名初中

金评媒

仰化有所名初中

---探访宿迁市宿豫区仰化初中的名校之路

本网首席记者 金平眉   

千年大运河，流淌着千年的歌谣。

千里大运河，孕育着千里的韵脚。

在她的拐弯处，有一个“鱼米之乡”——江苏省宿迁市宿豫区仰化镇。她拥有56平方公里的土地，养育着4万多人口，境内有涧河、马河、陆塘河三条河流穿过。这里土地肥沃，稻麦飘香，渔池遍布，荷藕连塘，桑清如水，杨树成网，被誉为大运河畔的一颗明珠。

这是一片神奇的土地，相传乾隆皇帝下江南曾在这里驻足，他那遂口脱出的“河干百姓，皆为仰化民”的历史演绎，给这方土地注入了灵气。仰化一名由此而来。境内的复隆镇、林宫、马棚驿站、大王庙等都彰显了历史的灵气。深厚的历史文化底蕴在新世纪的阳光下闪耀着更加夺目的光芒，厚积薄发的神奇力量孕育了一所省级名校---宿豫区仰化初级中学。犹如一颗灿烂的明珠镶嵌在仰化镇区的版图上。

仰化初级中学位于仰化镇区人民路北段。学校现有15个教学班，832名在校生，83名教职工，其中专任教师73名。专任教师中大专以上学历73人，学历达标率100%,中学一级教师38人，高级教师6人。近年来，学校紧紧围绕“造就一流教师，培育一流学生，创建一流学校办学目标，以教学质量的提升为抓手，强化内部管理，夯实德育根基，取得了优异的教学成绩。2010年中考：均分全区同类学校第一；2011年中考：107人（700分）均分全区同类学校第一；2012年中考：69人（700分）均分全区第一。这个成绩的取得在宿豫乃至宿迁令教育界的同行啧啧称叹。

    同样是农村初中，同样是教书育人，仰化初级中学为什么能有连续的“第一现象”？校长魏强的一句“用行动铸就质量辉煌，以实绩造福仰化人民”诠释，给记者解读了学校了真谛。

说到学校的教育理念，魏强没有刻意的解释说明。在他看来，教学质量才是学校发展的生命线，而教学管理又是质量提升的重要保证。抓好教学常规，促进教学质量的稳步提升，是仰化初中成为名校的精髓。

用正确的导向凝聚全体教师的工作激情。你想被表彰吗？你就要干出成绩；你想年度优秀，请用实绩说话；你想外出学习吗？你想参加活动为评职称积累资料吗？只有踏实工作才行。

在仰化初中采访，记者看到教导处每学年都有各位老师一套比较完善的考评资料，并以积分形式存档。积累方式为：每学年期中期末四次统测结果占总分值的70%左右；语数外理化政历（除初一政治）大科占1，地生音体美劳等小科占0.8，工作量满负荷占1，工作量不足x/12；成绩总评名次与积分值相反。这种计分方式的导向是鼓励满工作量，鼓励带大科；均分名次越靠前，得分越高。教师考评积分的使用：学校每次评先评优，先由教导处从数据库中拿出全体教师考评得分，按1:1.2产生候选人，交由全体教职工会议民主投票，按得票多少产生当年的先进和优秀人选。年度考核有13%的优秀人选，班子成员说了也不算，仍然根据教导处和德育处考评积分按1:1.2产生候选人，然后民主票决产生；学校不同岗位的提拔使用，前提条件是初三老师，同时班主任一定优先于科任教师；每次外派学习培训，按照学科从积分中由高到低选择；这种做法不一定很科学，但导向明确、尺度一致，老师服气。在仰化初中还有一个可喜的现象：每一个教干都代课而且要带主科，带主课。同时教师以能上初三为荣，初三老师以能成为班主任为目标。这种考评机制教师们心气顺了，工作起来劲头足了，团队作战成辉煌。

用制度建设提升全体教师的业务水平。落实教学六认真，是学校教学管理基础的基础。多年来，学校逐步完善了教学六认真考评细则，不求大但求实，比如认真备课，你能真正的备教材、备学生、备教法、备教学课程，我们认为就合格了，至于深度备课、整合教材、运用现代化教学手段，我们只是通过活动来展现推广，也就是说教学六认真，我们是先规范再精细，向精致努力。我们制定教学业务考评条例不繁杂、在基本要求上适当提高，大家执行起来有点累但可达成，我们落实起来也容易；用层级聘任制激发教师的竞优意识、团队精神。学校逐步形成了具有特色的层级聘任制。在聘任的条件，环节等方面积累了一些逐渐合理的经验。对能上庸下，受聘与反聘，人情聘的疏堵等都有了比较完善的措施，在激发教师的竞优意识，团队精神这方面起到了很好的作用；用考评条例来真正兑现奖勤罚懒。每次考核学校都召开专门的全体会议，给优秀者颁奖，让优秀者张扬；每次考核都进行全体性的成绩公布，用数据比较名次、分差、优生数、差生数。相比前次进步还是下滑，让先进者荣耀、给后进者以鞭策和激励，有的老师，每次开会公布成绩她都要跑出去，他说我承受不了名次和分差的打击。每次考核年级组业务学习都要细化质量分析，让优劣泾渭分明，更让落后者找到改进的办法。

夯实细节、注重过程 促进教师专业发展。通过举行教学优化月活动，用小组交流、互听互评共同提高，用大组竞优、精磨细研，来展示优秀授课者的风采，又让同学科老师学习感受身边的精彩课例。用每周都进行的教案检查，促进教师认真及时的备课，周末总结呈现亮点，指出不足；每周都对作业进行抽查，封死了个别教师的投机取巧，不及时批改或批改不细，每学期进行一次全面性的作文检查，用次数、批改情况等数据，向全体师生公布。我们严密组织每次考试，从考生考场的编排到监考阅卷人员的选派和阅卷抽查都做过细工作，对考风不严的监考和学生都严肃处理，这样拿出来数据可信度高，用于各类评比的结果更有说服力。

贯彻目标学习，培养学生自主学习能力。贯彻目标学习，推进高效学习是我校质量管理的重要举措。周有学习纲要、日有达标条目。目标制定力求简单可操作，做法是，大科周初由备课组集体讨论制订本周本学科学习目标，本周围绕目标实施，周末对周学习目标进行及时检测，时间在10-40分钟之间，容量很小，一般以试卷形式呈现，教师对部分或全体进行批阅，然后制订周日作业。仍以讲义形式呈现，内容为当周知识的梳理巩固，检测中发现的共性问题重复，周日晚自习由科代表收缴交科任老师批阅，周一对周日作业共性问题再总结，个案问题单独交流。日学习目标主要是文科，文科老师在晨读前一个晚上布置晨读目标，要求简单具体，可以是几个单词短语，可以是会背一篇文章的自然段等，晨读效果主要由班主任组织检查，对不达标学生限定当天下午完成，通过目标学习的真正贯彻，逐步培养了学生学习的主动性自觉性、从而向高效学习迈进。

精细德育管理，构建“文明校园”。学校坚持每周三组织全体教职工开展政治学习，学习《教师法》、《新时期师德修养》、《科学发展观》、《全国优秀教师先进事迹》、区教育工作会议精神以及省教育厅关于规范办学行为的“五严”要求等相关内容，并要求所有教师做好学习笔记，认真写好学习心得，针对《中小学教师职业道德规范》自查自纠，发扬优点，弥补不足，改正缺点。确保所有教师都能以良好的职业道德去熏陶学生、感动学生，促进学生良好品德的形成。以魏强校长为班长的领导班子，团结务实、廉洁自律，身先士卒，堪为表率。落实措施从领导开始，魏强校长时时处处把学校的一切放在心上，每天早起晚睡，和全体教工奋战在第一线。副校长王勇负责学校德育工作和法制安全工作，每天坚持安全巡查，从不叫苦叫累；副校长朱开龙全力抓好全校的教学工作的同时，工作不分份内份外，每天坚持与班主任一起检查宿舍，督查走读生放学管理，给全校教师起到示范带头作用。朱利宽主任负责学校卫生工作，每天坚持卫生检查，从不间断。教导副主任单卫、陈良在协助朱开龙校长做好教学工作的同时，分别负责初二、初一年级的全面工作，尽心尽力，一丝不苟，张先锋主任负责初三年级，每天和班主任摸爬滚打在一起，为了初三的再辉煌，付出了百倍的努力。邱亮老师、叶静华、唐伟老师带病坚持工作。

特色式办学，特色化育人，让每一位学生的特色和活力激情绽放，让学校插上了腾飞的翅膀。在班级管理中，学校不断增强学生的自我管理能力，学校实行班主任包班制，从班级到宿舍再到校园每一个角落，从早到晚，学生在校期间，都由专人负责，并实施安全措施，使学生管理和监控工作不留空白。学校以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为抓手，每周各个班级选派一名学生进行国旗下讲话，每周一个主题,如《我爱我的祖国》、《队伍整齐、纪律严明》、《青春的誓言》等等，然后德育处总结上周工作，指出不足，落实整改措施，使学生明白每天该做什么、不该做什么，德育处加强抽查和督促，通过抓不良行为促学生良好行为习惯的养成。如对学生的仪表、两操出勤、自习课纪律、晚就寝纪律、就餐纪律、卫生管理、课间行为等方面进一步规范学生行为，同时，德育处还组织了《中学生行为规范》等相关内容检测，同时，积极开展心理健康教育，组织学生参加心理健康知识网络竞赛。班主任充分利用每周一下午的主题班会对学生进行教育，针对学生的不同情况，周周班会都有主题。同时要求每个班级每周出一期主题鲜明的黑板报。校团支部积极配合德育处工作，在抓好学生管理的同时，积极发展新团员。每班每月评选一名文明之星，根据班级具体情况可评选“学习之星”、“劳动之星”、“体艺之星”、“进步之星”等，对于评选出的每月之星，由德育处在周一升旗仪式进行宣传表彰，并在学校橱窗展出照片、事迹，发挥榜样的示范作用，同时使广大师生转变单纯以学习成绩评价学生的观念，促进学生特长发展，促进教师转变育人观念。

开展爱心活动，传承爱的文明。德育处以唐仲英爱心奖学金评选为契机，通过规范评选，激发学生向榜样学习的意识，对于评选出的爱心奖学金获得者，德育处予以大力宣传表彰，同时，成立唐仲英爱心小分队，在生活中以实际行动践行唐氏基金会的“薪火相传、推己及人、服务社会、奉献爱心”的宗旨。多年来，小分队成员及一批志愿者在校园、在家庭、在社区开展了一系列爱心活动，深受社会的好评。本年度，我校唐仲英爱心小分队被美国唐仲英基金会和宿豫区教育局评为优秀爱心小分队初中组一等奖。为使德育工作再上新台阶，学校积极申报德育课题，目前学校申报的国家级“和谐德育”子课题，已经顺利结题。

　  乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面向明天，校长魏强满怀信心地说：“我们立足实际，初步形成了自己的办学特色，我们要进一步提升办学品位和办学水平，保障学校稳定、持续、快速发展，办人民满意的教育。”

“胸怀精卫填海志，敢超夸父追日狂，携手共进，排除万难

风雨兼程，莫误春光，我为仰中荣，仰中明天更辉煌；仰中为我荣，我们明天更辉煌，齐努力呀，向前方！”站在古老的大运河畔，听着校园里传来的《仰中之歌》，我们面前展现出的是一幅蔚为壮观的宏伟画卷。

2013年3月