中国：从教育大国迈向教育强国

落花时节看樱花

从教育大国迈向教育强国

北京市朝阳区实验小学今年举办“‘一带一路’手拉手，‘一班一国’看世界”主题实践活动，多名外国友人体验中国传统文化项目。 卢静摄

在世界舞台发出多大的声音，是否拥有话语权，往往是一个国家教育实力的综合体现。在起点远远落后于人的情况下，中国人民经过70年的不懈奋斗，取得了世界瞩目的伟大教育成就，不仅全方位缩小着与世界教育强国之间的差距，而且在不少方面也走到了世界前列。

基本科学指标（ESI）数据库，是评价学术机构和大学国际学术水平及影响力的重要指标。《2017中国高校国际学术影响力评价报告》显示，中国大学进入世界大学和研究机构前1%的机构数和累计学科数逐年增加。在该数据库的22个学科分类中，至少有一个学科入选前1%；高被引学科的内地高校从2010年的92所增加到2017年的209所，化学、工程学、临床医学等学科也已进入世界顶尖或知名学科范围。

QS世界大学排名是四大较为权威的世界大学排名之一，具有参与机构多、世界影响范围广的特点。2019年6月，最新的2020年QS世界大学排名发布，中国清华大学和北京大学在排名中取得了史上最高名次，分别排名全球大学第16位、第22位。2010年，清华、北大排名为50名左右。在2020年QS数据中，包括港、澳、台地区在内，中国共有12所高校进入前100名，数量排世界第三。

随着中国高等院校的教学质量逐步提高，越来越多的外国学生选择来中国留学深造，“留学中国”正在成为海外留学新品牌。据教育部统计数据，1950年仅有33名国外学生以政府间交流的方式来华求学。2000年，来华留学生总数突破5万人，随后的4年间突破10万人。此后，每两年来华留学生总数就增加5万人左右，增长率达14.4％。到2018年，来华留学生人数将近50万人。中国已成为国际教育交流合作的主力军之一，是亚洲第一的留学目的国。

中国科技创新水平加速迈向国际第一方阵，主要指标连续多年进入世界前列。在世界知识产权组织等发布的2018年全球创新指数排行榜中，中国在全球126个经济体中位列17，已跻身全球创新领导者序列。2018年中国每万人口发明专利拥有量达11.5 件, PCT 国际专利申请量达 53345件，国际排名继续保持第2 位。

根据中国科学技术信息研究所最新统计结果，2018年中国卓越科技论文共计31.59万篇，比2017年增加12.4%。其中，临床医学、化学、生物学、电子、通讯与自动控制领域的卓越论文数量最多。最新数据显示，我国高被引论文数量和热点论文数量均排在世界第2位，比2017年上升一位。热点论文是指近两年发表的，同时在最近两个月时间得到大量引用、且被引用次数进入本学科前1‰的论文。热点论文往往反映了最新的科学发现和研究动向，被认为是科学研究前沿的风向标。

2019年在俄罗斯举办的第45届世界技能大赛上，由国内职业院校师生组成的中国代表团获得了16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌和17个优胜奖的优异成绩，再次荣登金牌榜、奖牌榜、团体总分第一。

经过70年的发展，中国已经是世界上当之无愧的教育大国。中国教育在世界教育体系中的话语权和影响力不断增强，也在向世界教育发展贡献着中国力量、中国经验和中国模式。

70年后再出发。中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》为中国未来教育发展提出了一个激动人心的目标：到2035年，要总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。

中国正稳步迈向教育强国，不断提升的国民素质在为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大合力！（人民网摘编）