宿豫让别样“小网红”成为校园“彩虹”

楚霸视点

宿豫让别样“小网红”成为校园“彩虹”

学生成“网红”，校园有“彩虹”，花开别样红，春雨沐春风。

4 月 9 日，宿豫来龙中心小学三年级学生吴若曦在宿北大战烈士陵园鞠躬敬礼86 次，被新华社、现代快报等媒体进行报道。无独有偶，3月5日，宿豫陆集中心学校五年级学生蔡晨竹在公交车上帮乘客付钱，也引发了全城寻找。短短一个多月，宿豫区涌现出了一个个别样的“小网红”，让一座城市进入了全城搜索模式，无数群众为之感动，彰显了社会正能量。思想是行动的灵魂，思想的好坏决定一个人的行为，“小网红”们的行为绝不是偶然的，背后承载着宿豫区教育局多年来对德育工作的高度重视，创新工作方法，多措并举，增强德育工作的亲和力，春风化雨，让道德的种子在孩子的心田生根发芽，绽放出别样的风采。

实施道德浸润工程，让德育寓于各类活动。“童谣声声唱不停，祖国未来率先行，富强民主‘中国梦’，文明和谐大家庭……”创编社会主义核心价值观童谣，创作社会主义核心价值观手抄报、绘画、剪纸……这些活动在宿豫区顺河中心小学开展的如火如荼。为让核心价值观入脑入心、渗透于行，全区各校学生、教师、家长开展核心价值观童谣征集活动，组织学生开展课前一分钟学童谣、课间游戏唱童谣、集体活动演童谣等形式多样的童谣诵读活动。开展“我为社会主义核心价值观代言”，要求全体师生结合自己的工作、学习实际谈谈理解和感悟，在升国旗等集会时，安排师生进行代言。通过系列主题活动的开展，让社会主义核心价值观的种子在同学们心中生根发芽。

弘扬老区革命精神，让德育染上红色基因。保安乡地处革命老区，周边有多处烈士陵园、本乡有革命烈士50余人，保安中心学校在“一校一品”党建文化品牌建设中，依托远程教育“红色”教学站点，在校园网上开设《红色经典电影展》、《新时代楷模》、《党史漫游》等栏目，建设“红色故事汇”资源库，为学生提供优质的红色精神食粮和文化大餐。来龙小学充分挖掘和利用红色资源，大力开展“弘扬先烈精神，争做时代新人”“讲红色故事”等活动，通过故事会、演讲会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，充分发挥红色文化教育功效。“我校每年清明节都会组织学生开展烈士墓祭扫活动，加强学生的革命传统教育。”来龙小学德育负责人说。

挖掘传统德育资源，让德育扎根中华文化。宿豫区教育局出台了《中华传统文化教育工作实施意见》，开发了《中华弟子规系列读本》，推进国学文化进校园，将文明礼仪、行为习惯教育融入传统国学教育。各中小学校开展“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“少年传承中华传统美德”系列教育活动，引导学生学习理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力。在全区中小学开展“传统文化大讲堂”教育活动，邀请区内外知名学者、专家、优秀教师，成立宿豫“传统文化大讲堂”教育活动讲师团，深入到全区各校，讲解国学经典、礼仪知识等，通过具体事例、生动语言，学习博大精深的优秀中华传统文化，引导未成年人崇德向善，崇尚文明。

注重抓常抓细抓小，让德育融入日常行为。出台了《关于进一步推进全区中小学生行为习惯养成教育的实施意见》，从学生入学开始，充分利用“第一印象效应”，积极开展“八礼四仪”教育活动，大行文明礼仪之风。宿豫张家港实小创新开展“八个文明”主题活动，以泥塑、绘画、摄影、表演、书法等8种少年儿童喜闻乐见的艺术形式，引导学生动手参与“文明艺术”创作活动。全区学校广泛开展文明有礼实践活动，通过文明礼仪我点赞、文明礼仪风采大赛、文明情景剧，文明劝导进社区，“做一个文明有礼宿迁人”等活动，从小事抓起，将文明行为规范贯穿到日常行为之中，循序渐进，积沙成塔，持之以恒地让文明礼仪内化于心，外化于行，成为每一名学生自觉的习惯。（宿迁教育局网）

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学生成“网红”，校园有“彩虹”，花开别样红，春雨沐春风。