丁嘴中心学校：时刻绷紧安全管理弦

宿豫新闻汇编

丁嘴中心学校时刻绷紧安全管理弦

“安全重于泰山”、“安全关乎千家万户的平安、幸福、安康”！为了强化并巩固平安校园创建成果及学期安全管实效，我校多措并举进一步加强安全管理工作，确保学生人身安全和校园和谐稳定。

   

具体措施如下：一是会议强调。每周的校务会分管安全副校长作专项安全管理总结与部署工作；每周的周前会政教主任针对各年级、各班级的安全管理情况予以总结，提炼典型经验，指出存在问题，每天的晨训会班主任针对一日安全常规进行强调。二是采取巡查与排查相结合的方式。学校专门成立安全巡查和隐患排查小组，成员均有副校长组成，每人负责一天，巡查从每天学生起身（初中）、进校（小学）开始，一直到学生离校和就寝为止，巡查人员同时负责解决巡查中发现的问题，针对安全盲点、安全细节进行隐患排查，同时做到发现隐患及时报告及时处理。三是强化重点部位管理。学校对门卫、保安、宿管员、餐厅从业人员、校车司机、跟车人员等重要岗位，加大管理力度，确保管理无漏洞。门卫实行来访电话汇报、盘问、登记、准入制度，加强对监控24小时的监管力度，加强保安白昼的巡逻次数，校车办实行一天一会议一天一强调，餐厅从业人员要求上班必须戴口罩，增强卫生意识，确保学生饮食健康。四是警钟长鸣，提高安全管理的警惕性。借助宿豫区安全管理群、宿迁市安全管理APP等平台，浏览安全管理信息，借鉴先进管理做法，以安全事故警醒自我，给安全管理架上保险锁！

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丁嘴中心幼儿园：多措并举做好幼儿期末综合评价工作

    为进一步贯彻《指南》和《纲要》精神，了解孩子一学期以来的各方面发展情况，1月9日，我园分年级组开展了形式多样的幼儿期末综合评价工作。

    一、五大领域评价。

    测评人员结合幼儿的年龄特点和认知水平，对全园幼儿的教育、教学、动手能力、动作发展、习惯养成等方面进行了测评。孩子们通过回答问题，儿歌朗诵、故事讲述、数字游戏、歌曲演唱、游戏表演等形式充分地表现自我，展示能力。小班的孩子已经能够大胆的边唱边跳了；中班的孩子能够运球、讲故事、念儿歌，一样也不落后；大班的孩子们能够听要求、讲规则，独立自主，向大家展示了各种技能。在轻松愉快的氛围里，作为“主考官”的老师们“考”的开心，作为“应试者”的孩子们“答”的开心。

    二、成长记录册评价。

    幼儿成长记录册是记录幼儿在园成长的一种重要形式，也是对每个孩子评价的一种特殊方式。为进一步了解各班幼儿成长记录册的制作情况及教师对幼儿的评价情况，我们同时分组对各班成长记录册的进行制作情况进行检查，在检查过程中发现记录册上幼儿作品比较充实，教师的评价也非常有针对性，也真正发挥了成长记录册的作用。