高新区中心小学“班牌”设计助力文明城市创建

宿豫教育

文昌小学：举行2016“冬季三项”长跑启动仪式

为积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动的号召，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，增强学生体质。近日，文昌小学举行“冬季三项”长跑活动启动仪式。

活动现场，朱秀玲校长向全校师生宣传了“冬季三项”的意义，倡议全校师生都积极参与到冬季长跑运动中来，并以此为契机提高身体素质，培养顽强的意志品质。随着朱校长的一声令下，冬季长跑正式拉开了帷幕。在嘹亮的跑步乐曲声中，全校师生个个精神饱满，迈着整齐的步伐，喊着响亮的班级口号，跟着节奏跑出了青春的节拍。

本次启动仪式极大地鼓舞了师生积极参与长跑健身的热情，同学们对冬季阳光体育活动也有了更进一步的了解，体会到了“我健康，我阳光，我运动，我快乐”的真实含义。（汤倩倩）

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高新区中心小学：“班牌”设计助力文明城市创建

为进一步增强校园文化氛围，美化校园环境，陶冶学生的情操，增强班级的凝聚力，展示良好的班级风貌，近日，在学校的倡议下，高新区中心小学各个班级掀起了“班牌”设计的热潮，开展“特色班牌”班级文化展示活动助力文明城市创建。

活动以班级为单位，主要由各班级根据班级的特点自行设计“特色班牌”，展示班级名称、班任寄语、班级公约、学生“全家福”等，各班特色班牌通过此次活动内容得到充实，造型得到更新，成为教学楼走廊一道亮丽的风景线。全校16个班级都精心设计了属于自己班级的班牌，结合自己班级实际，有代表性的把属于自己班级的特色展现在了班牌上，有宣传性的把班级公约、班级特色等体现出来，有装饰性的精心设计，在班牌上布置班徽、班训、班主任寄语、照片等，彰显班级文化特色。这些五彩缤纷的班牌都是本着代表性、宣传性、装饰性这三大原则进行设计的。在规定总体框架的前提下，由各班结合自己班级实际，充分发挥想象力，老师和学生一起，动手动脑，精心设计，彰显班级文化特色。

本次“班牌”设计活动，为学校增添了一道亮丽的风景线，更为重要的是对学生进行了一次潜移默化的文化熏陶，增强了班级的凝聚力。

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陆集中心幼儿园：举行“幼儿常见病预防知识讲座”

为切实提高教师、家长育儿水平，促进幼儿园卫生保健工作再上新台阶，12月14日，陆集中心幼儿园特邀请防保所倪拥军主任和镇卫生院陈军院长对该园教师、家长进行“幼儿常见病预防知识讲座”。

讲座于下午两点在该校会议室进行。两位专家根据自己多年临床经验、案例以及现场演示等，深入浅出地讲解了幼儿常见病，诸如窒息、误服药物、感冒发烧、关节脱臼、外伤等的预防及科学的处理措施。讲座进行了近两个小时，偌大的会议室，座无虚席，既有年轻的爸爸妈妈，也有年长的爷爷奶奶，大家都凝神静听，有的家长还边听边做记录，获益匪浅。这次活动的开展，不仅为教师提供了学习的机会，也极好满足了当今家长对幼儿健康保健的关注。（孙尤玲）

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宿豫教育

丁嘴中心幼儿园：开展“运动快乐，玩出精彩”特色运动评比

    为增强幼儿的体质，提高身体的协调性，进一步培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿技能性动作发展的水平，养成锻炼身体的好习惯。近期丁嘴中心幼儿园分年级组开展了“运动快乐，秀出精彩”特色运动评比活动。
此次评比活动大、中、小三个年级组分别以“跳绳”、“蹦蹦球”、“皮球”为主题。比赛前每个班先进行班级海选，选出排名前十位的孩子，参加年级组的比赛。比赛前，小运动员们各个以饱满的热情，踏着整齐的步伐，声音响亮地说着他们的运动口号，雄赳赳、气昂昂走进运动场。比赛场上的孩子们奋力拼搏，场下的孩子们为他们加油、呐喊，台上台下一片欢腾。比赛中场孩子们休息时，我们的老师也为孩子们带来了花样跳绳、玩球比赛。孩子们个个羡慕不已，响起了热烈的掌声，高呼：“老师，真棒！老师，加油！现场的气氛再次升华，把活动推向了又一个高潮。（陆小青）
顺河中心幼儿园：歌声飘扬 暖冬风

为了进一步提升教师的专业化素质，支持和鼓励教师大胆地表现自己，提高教师的基本功，12月15日下午，顺河中心幼儿园举行全园教师唱歌比赛。
   比赛过程中，选手们激情飞扬，优美的歌声赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼，点燃了场下观众们的无限激情。大家热情高涨，台上台下和谐互动，现场成为一片欢乐的海洋，在歌声中荡起教师们飞扬的青春梦想。一首首的好歌让人应接不暇，有深情的歌曲《时间都去哪儿了》，有经久不衰的《窗外》、《萍聚》、有甜甜的《心语心愿》，有流行歌曲《父亲》，还有黄梅戏选段《女驸马》……。
    本次比赛进一步增强教师们的凝聚力，全力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示顺河中心幼儿园教师们朝气蓬勃的时代风采。
侍岭中心幼儿园：举行“我爱运动、我健康”幼儿拍球比赛活动


为了培养幼儿不为畏寒冷、坚持运动的品质，锻炼幼儿全身动作的协调性、灵活性，12月15、16日，侍岭中心幼儿园举行了“我爱运动、我健康”幼儿拍球比赛活动。
本次比赛分为三个年级组，有小班组、中班组、大班组，分别设有团体奖和个人单项奖。本着人人参与的精神，各班级老师组织幼儿进行拍球训练、班级初赛的基础上，选出部分幼儿参加幼儿园拍球决赛。比赛中小朋友们不仅赛出了水平，而且赛出了风格，赛出了友谊。本次比赛在老师、家长的发动下，孩子们做足了准备，积极练习。从一点不会到熟练掌握，这个过程对孩子们来说很有吸引力，孩子们带着乐趣来练习拍皮球，在比赛中体验了成就感和满足感！
此次活动，不仅提高了幼儿身体素质，还增强了幼儿的竞争意识，培养了幼儿的集体荣誉感。同时，在训练过程中让每一个幼儿喜欢上拍球并掌握了正确的拍球方法，发展幼儿动作的协调性、灵活性，增强了耐挫力和自信心，为幼儿身心健康发展打下良好的基础。