“补课”屡禁不止“补钱”势如破竹

象风象云又项羽

“补课”屡禁不止“补钱”势如破竹

                                              -----从市民投诉宿迁校内集体补课收费说起

寒假来了，本该是学生放松身心、调整心态、愉快迎接过春节的美丽心情的时间段。加上今年寒假比以往的假日多了10天，对于中学阶段的学生来说，应该是个大喜的讯息。不想这个美丽的愿景却被学校以各种名誉的“补课”二字给泯灭了。原本一份美丽的心情变成了孩子的忧虑和家长的负担。

       时下，“补课”投诉成为了网络问政投诉的热门。打开宿迁“12345”政府热线，仅投诉学校“补课”的近百条。最近的一条投诉是 “江苏省宿迁中学高中在寒假期间进行校内全天集体有偿补课”。市教育局的回复是：这位网友，您好！首先感谢您对宿迁教育教学工作的支持和关心！经调查，由于今年学生放寒假较早，宿迁中学根据市教育局文件精神，利用假期强化学生双语阅读，开放校内图书馆、图书角和电子阅览室等，本着学生自愿原则，到校读书自习，学校没有集体有偿补课现象。如有其他意见或建议，请致电84507001），也就是说，既然补课，就有补课的理由，美其名曰“关爱”；“宿豫区宿豫高中乱收费且强制补课 ”还没有发票（学校的回复是学费和相关费用一起收的，有发票）。“宿迁市马陵高中和宿迁中学违规补课未放假”（教育局回复：这位网友： 您好！ 感谢您对宿迁教育的关心！经调查，由于今年学生放寒假较早，应广大学生及家长要求，根据市教育局文件精神，宿迁中学、马陵中学利用假期强化学生双语阅读和实践活动，开放校内图书馆、电子阅览室、实验室和功能室等，本着学生自愿原则，到校读书、自习、实验。如您还有其他意见或建议，请致电84507001或84213941。谢谢！）“宿迁市青华中学利用寒假强制补课”，家长反映还没有热水供应。“湖滨新区第一实小收取补课费”（家长反映是收费450元）等等。投诉的条数之多，反映收费严重，让人看到了视乎宿迁的教育是靠“补课”补出来的，难道”补课“对于宿迁教育来说，真的就是那么重要吗？

       诚然，补课的做法，也不是宿迁的首创，但是宿迁是一个勇于开拓和创意的城市，好多的创意都在全国享誉。比如“宿迁文明20条”，简单的梳理，赢得了市民的拥戴，引起了外界的关注，为文明城市创建起到了巨大的推动力量。如果我们宿迁的教育把补课和不收费联系起来，实实在在的关爱学生的身心，不让家长分心，既可以提升学生的学习兴趣，又可以减轻家长的负担，难道还会有社会的投诉吗？

       当然，我的想法是好的，如果这样，投诉的就不是家长，而是那些“人类的灵魂工程师”了，他们会在网上投诉学校占用了他们的休息时间了。所以只有收费，老师才会“牺牲假日”时间来工作，学校也会在“补课”的过程中得到些“钙” 的能量-----提升学校的对外影响力。

       据了解，我市一些地方的个别学校的一些班级，特别是临近毕业的初中和高中班级，节假日也在进行所谓的“补习”，有的学校就连周六也不放过。市区某中学的一位学生苦恼：班上补课，自从开学，学生就没有完整地享受过双休日，就连学校开的学生秋季运动会，也是有项目的学生参加，其他学生一律上课（学生的心都飞到了操场上了）。60后、70后都是过来之人，都经过教育的洗礼，不乏有很多的成功人士。他们知道，补课就是对学生已学过的知识进行深度掌握、对还没有理解的部分加以理解，对一些因故旷课或是班级一些比较落后的学生“开个小灶”，但那个时候，成为了老师的一种美德，是不收费的。现在的补习班风从城市刮到了乡镇，寒假、暑假都有老师开一些所谓的英语、数学等补习班，由于利益可取，可谓“红红火火”。我们说，社会“补习班”也好，校内补课也罢，其中许多属于私自开办，别说没有经过主管部门的审批；就是所谓的是按照市教育局的规定开设的“补习班”也是违反国家和省教育部门的法规的。

     大家知道，“补课”现象之所以屡禁不止主要的原因还是利益的趋导。但是也与一些家长“望子成龙”、“望女成凤”分不开，一些有钱的家庭，希望通过补课的方式，让孩子赢在起跑线上，将来“出人头地”，所以，对于学校的“补课”通知雷厉风行，一蹴而就的、不加条件地迎合学校的“补课”安排，无非不就是花点钱罢了，这样一来，就为非法“补课”提供了肥沃的社会土壤，助长了“补课”歪风；其实真正的目的还是学校为了提高升学率，特别是私立学校，希望通过在时间上的优势来和公办学校赛跑，何况“补课”还可以获得一些经济利益呢，从这一点而言，经济利益的驱动才是是一个“罪”重要的因素。按理说“补课”是应该以自愿为主的，可是聪明的老师为了获取更多的利益，学校声明学生自愿参加的所谓“补课”，不是“温故知新”，而是提前“上新课”，如果自愿不参加“补课”，就会落下课程，这样一来，学生就没有了“自愿” 的余地，不愿意的那部分学生和家长也就无可奈何的“自愿”了，何况这样的“补课”一般是收费来保障的，所以老师们不但不投诉占用了他们的时间，而是更加的兢兢业业了。

        据了解，“补课”学校一般都要收取每位学生好几百元不等的所谓“补课费”。为让学生就范，逃避上级检查，有的学校推迟放假，有的学校提前开学，有的学校把本该于下学期讲授的课程安排在补课期间上，有的学校把学生所谓“自愿补课申请书”发下去让家长签字，以此来逃避上级的遣责。这样一来，“补课” 名正言顺了，家长只好吃哑巴亏了。

    我们时常也会和老师在交流这个问题，老师们也承认好学生不是靠补课补出来的。学生是学习的主体，也就是所谓的内因，老师是解疑释惑的，也就是外因，内因和外因有机的融合起来，做好双方都满意的教学，把好课堂教学关、在校的辅导关，用最佳的教学方式向学生传业解惑，是完全可以达到教学目的，这一点，我们的50后、60后是最有说服力的，因为他们的那个时代，既没有补课，也没有良好的教学条件，照样有很多的人考上北大和青华，出了那么多的科学家、作家和脊梁人物；如果在课堂上沿用陈旧的教学方式，填鸭式地向学生灌输知识；学生被动地、甚至心怀抵触地接受老师的教育，即便是利用一切可以利用的时间“补课”，也不会有更好的教育效果。这是最起码的教育常识，难道热衷于“补课”的学校和老师不明白这个道理？看来，为学生补课事小，为老师补钱才是真正的目的。

一位家长投诉说：sy中学忽悠我说，学校是严格遵守规定并没有组织补课。只是回来拿家庭报告书。我问你，你们一部的学生都在干嘛 在补课。明明是补课十几天。拿个报告书要十几天时间？ 由此可见，家长对补课是反感的。

       过去，学校的补课是针对学习成绩差的学生单独进行。现在，补课却成了教师对学生进行的集体行为。由补课引发的乱收费问题引起家长的不满，成了投诉的热点。然而为学生开办的各类校内“补习班”大有愈演愈烈之势，屡禁不止，社会和家长气愤地说 “补课”学校敛财的法门。

      宿迁的教育走到今天，高中统一划给了市教育局管理，地方政府无法干涉了，是不是这样，你们的权利就大于天了，就可以睁一只眼，闭一只眼的放任高中部“补课”了，补课可以啊，让老师自己在校外自己辅导，来个自愿的“一对一”还是“一对X”，那样才是家长自愿的，学校在校内统一开课“补课”，只要不收费，不让家长抱怨，孩子抱怨也不失为一件好的创意。所以我建议把“宿迁文明20条”中“不大声关门”改为“学校不乱补课“应该会受到广大的市民们拥护的。我要问的是，这几年宿迁“补课”成“疯”，宿迁市区的多所“名校”输送了几个“北大”和“清华”靴子。在补课成疯的过程中，正如家长所说的那样，孩子是“背大的“，家长”青华“了。

    在此，我呼吁教育主管部门，应该严格执行国家教育部、省教育厅关于严禁补课的有关规定，加强对中小学校的教学监督和管理，校内有组织地为学生补课辅导，可计入工作量，但不得收费，禁止一切校内收费补课的违法、违规行为，重树宿迁教育高地的蓝天碧水。兢兢业业为师，干干净净教学，老老实实辅导，远离“补课就是捞钱”的恶习，为打造宿迁教

陌上花开

应该给学生一个快乐的假期

象风象云又项羽

看看国家教育部的有关规定----------
教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》：  一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课； 二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息； 四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课； 六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
      对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

岛是海哭碎的心

都是真理！

象风象云又项羽

宿豫论坛

补课补也不好不补也不是

小声说话

只要家长愿意给多少钱都行。现在补课成风，具体的事情谁也说不明白，淡然了，我是个人之见。

孤独的坚守

这是个多元化的问题，好和坏都是市民的评判！

可可豆

兢兢业业为师，干干净净教学，老老实实辅导，远离“补课就是捞钱”的恶习，为打造宿迁教

宿豫论坛

致：宿 迁 中 学 生


    各位同学们你们好：
    首先为你们发帖争取假期的权力感到自豪，说明你们已经从懵懂的儿童成长为有思想取向的少年了——在此表示祝贺。
    毛主席说：世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时期，就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
    毛主席说这些是针对那些都：好好学习、天天向上的孩子们。    颜真卿的《劝学诗》，想必做为好孩子的你，都读过吧？在此我们再温习一下：
     劝学诗
【唐】 颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
  宋真宗赵恒的《劝学诗》
富家不用买良田，书中自有千锺粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
    想必有脾气、有个性的同学们也都不屑其俗气吧？
但，去看看公务员国考的标准，就你这样下去，你肯定会不屑一顾说自己志不在此；
    去看看那些逢进必考的单位，自信的你一定会有另立山头，撑起一片天的豪迈；
    去看看人才市场入职底线，高中文凭也仅能去劳动力市场时，你一定会被那些没有文凭也能靠做直销等方式成功的人感动并效仿；你会忽视互联网大佬们的文凭、你会说比尔·盖茨大学也没有毕业并坚信文凭不等于水平。
    学校，尤其是宿迁中学的老师，哪个老师想补课？哪个老师因为差那点补课钱在假期给学生补课？有这样的认为的，那是太不了解宿迁教育市场了哦。
    学校，尤其是宿迁中学的老师，说是为了祖国的未来、为了宿迁的国民素质，来补课，那更不现实，他们没有那么高尚。
    剑桥英语、昂立教育、北辰教育、哈佛教育等等教育机构在宿迁的兴起都是因为有需求才有市场才得以存活，不会因为个别学渣不学习就没有了服务的机会。
    学校不是挣钱的工具，但总有部分孩子受家风不正的熏陶或社会不良风气的影响成为非主流，自己不求上进，还反对学校有偿服务——补课。如果孩子不知道奋发图强，教育再懈怠，这个国家就完了。学校承担安全风险提供环境，教师放弃假期尽心尽责，——有偿服务并不可耻啊！有个别孩子不求上进不想补课，这些都能理解并支持。但不要影响了那些上不起社会办的培训班的孩子们补课。
    有些人家的孩子在班里与同学比成绩落差大了，知道补课也晚了，就仇恨社会，想方设法破坏学校给需要补课的孩子们提供的服务。
    有些孩子上不了重点班，理科不行、文科也不行，只能上个兴趣班——艺术类的，已注定只能上大专、三本之流的，被汰后的心理作祟，更是见不得别人的好。
    暑假、寒假诞生在过去那个年代是因为物质匮乏无力抵御酷暑和寒冷所给予的风险。而不是学生学习太累了，需要休息一下、玩玩。而今这个习惯竟然让很多很多孩子骄纵起来了，而今的学习环境岂是几十年前可以比的啊？
    高中了，有脾气、有个性、有思想了。
    由知识性常识转换为常识性知识，技、艺、术哪一样你能脱颖而出？
    是的，官二代和富二代毕竟是少数，不甘平庸只能靠自己的，发奋读书是你唯一的一次机会时，请你珍惜。都不想成为池中之物，又不努力蜕变，逞一时之快，终究还是改变不了不学无术的命运。
    娇惯孩子不是吃好穿暖，而是给孩子提供一个能因为学习而进步的环境——使其身体年龄与心智能同时茁壮成长。而不是年龄有了、身高有了、体重有了——做正事的技能都不会。
    不求所有孩子都能考上清华、北大，但你没有考上清华大学、北京大学的能力，你有什么资格降低国民教育底线——还丢人现眼？
    是的，智力不够拿补课凑，是为了让每一个走出宿迁的孩子都有能力胜任生活、享受生活，是实属无奈之举。可是还有什么能让孩子在假期通过补课得到学习更真实有效呢？
    家长都抱着望子成龙、望女成凤的心，却灭着良心说：360行、行行出状元，又不是都成龙成凤的。垃圾还是有人扫的，保姆还是有人做的。不知道呼吁放假不补课的孩子们中哪个孩子想在学校毕业后置身社会最底层，即是去做保姆、很多菜系不会做、很多礼仪不懂、很多设备不会用，都得去培训——学习。
    学生时代最无耻的话不是我不会、我不懂，而是我不会、我不懂、我也不学，还不希望别人学。
    经历过初中升高中的分流，高中时代还不珍惜，高中三年一晃就过去了，待到高考分数下来时，有人欢喜有人忧。为什么？亲爱的同学们，你们——懂的。  高中结束时也就是泾渭分明时——宝贝别哭！


                    吴良帅   2016.01.25